Дата рождения: 27.07.1974

Место рождения: Россия, Белгородская обл., г. Губкин.

Базовое образование:  высшее, Елецкий государственный педагогический институт, учитель начальных классов по специальности «Педагогика и методика начального образования», 30.06.1998 

Педагогический стаж и квалификационная категория:

20 лет, высшая квалификационная категория, лауреат муниципального конкурса «Учитель года - 2005», Дипломант II степени "Воспитать человека - 2010"

Факты, достойные упоминания

•    Окончила с отличием  в 1993 году  Старооскольское педагогическое училище по специальности  «учитель начальных классов», «руководитель детского театрального музыкального коллектива».

•     Старший воспитатель детского загородного оздоровительного лагеря «Лесная сказка»

        с июня 2007 г.

«Жизнедеятельность каждого учебного заведения определяется не, сколько рамками учебно-воспитательного процесса и специализацией, сколько содержанием и формами взаимодействия и общения детей и взрослых, что в свою очередь направляет образовательные процессы в другое, не просто учебное или воспитательное, а скорее духовное измерение»,- говорила Н.Б. Крылова. Я стала работать в МБОУ Средней школе №13 с углубленным изучением отдельных предметов сразу после окончания педагогического училища. С первых дней жизни «в нашей школе» ощутила то самое «духовное измерение», которым пропитан каждый уголок здания и каждый учитель, работающий в школе №13. Все это помогает мне на практике осуществлять мои планы и творческие замыслы.

В своей работе руководствуюсь принципами: «Современный педагог – не тот, кто учит, а тот, кто понимает и чувствует, как ребенок учится, как проходит его становление». Педагог – мастер путем размышлений, поиска, анализа жизненного и духовного опыта стремится понять смысл своей профессии, цель своей «встречи» с детьми.

Я стараюсь, чтобы каждый ребенок «смастерил» свой мир ценностей, сделал выбор осознанно, свободно и самостоятельно. Пусть это будет «небольшой мир», но в нем будет строиться понимание духовных ценностей и ценности жизни. Такой подход к работе расширяет мой опыт творческой деятельности как педагога, помогает каждому моему маленькому человечку строить свои отношения с миром, другими людьми и самим собой.